Un ensemble d’activités didactiques en lien avec le métier de peintre est proposé depuis peu sur le site de la formation linguistique des personnes en situation d’intégration et d’insertion de l’Université de Lorraine, le portail FL2I. Ces activités sont très spécifiques à ce corps de métier mais elles sont également l’occasion de présenter une démarche…
Mené par des organismes de trois pays (France, Belgique et Luxembourg), le projet FOCAALE (Français opérationnel et contextualisé pour adultes en apprentissage de la lecture-écriture) a pour but d’améliorer l’apprentissage du français des adultes migrants, peu ou pas scolarisés. L’une des lignes phare du projet a été la création de 20 fiches pédagogiques à destination…
Le CEFIL (Centre d’études, de formation et d’insertion par la langue) vient de mettre en ligne les 3 premiers modules des fiches pédagogiques « Parler Maths », soit 18 fiches prêtes à l’emploi sur les 27 attendues.
De nouvelles acquisitions sont à la disposition des bénévoles et des formateurs dans les locaux de l’association suite à l’actualisation du fonds documentaire spécialisé grâce à au soutien de la Fondation Batigère. N’hésitez pas à venir découvrir sur place ces ressources pédagogiques adaptées à l’accompagnement des publics en difficulté de lecture et d’écriture ! Vous…
Vous êtes bénévole ou formateur professionnel auprès d’adultes en réapprentissage des savoirs de base et vous souhaitez développer vos compétences pédagogiques? La manufacture andragogique du Centre Ressources Illettrisme de l’Isère (CRI IRIS), propose une nouvelle vidéo dans sa collection sur l’andragogie.
En cette période de crise sanitaire, vous souhaitez poursuivre à distance votre accompagnement pédagogique avec un ou des apprenants adultes en (ré)apprentissage de la lecture et de l’écriture ?
14 capsules de formation basées sur des vidéos authentiques pour accompagner le parcours vers l’emploi de personnes non francophones, en France depuis peu et souhaitant se familiariser avec les codes de la communication liés à l’emploi
CRIL54 vous propose un catalogue des « Outils pour apprendre par soi-même ». Vous y trouverez des applications d’apprentissage du français et des MOOC gratuits et adaptés aux besoins de vos apprenants non-francophones (français oral et écrit, français du travail) ou en remise à niveau (consolidation des savoirs de base en français et en mathématiques).…
Enrichie par près de trois ans de travail collaboratif, la cartographie du réseau des Carif-Oref (RCO) facilite la connaissance et l’orientation vers les formations liées à l’apprentissage et la maîtrise de la langue française. La réalisation de la cartographie nationale de l’offre linguistique a été effectuée dans le cadre d’un appel à projets national financé…
Le site www.alpha-tic.be, géré par l’association belge Lire et Ecrire-Bruxelles, propose un retour d’expérience sur l’utilisation de l’application Whatsapp avec des apprenants « Français Langue Etrangère » (F.L.E.) en période de confinement. Le formateur à l’initiative de cette démarche a pour objectif de maintenir la dynamique de groupe et la relation pédagogique à distance. Les…
