Suite à la nouvelle période de confinement annoncée par le gouvernement, le CRIL54 est contraint depuis le 30 octobre dernier de suspendre les accompagnements individuels d’adultes en (ré)apprentissage de la lecture et de l’écriture…
En cette période de crise sanitaire, vous souhaitez poursuivre à distance votre accompagnement pédagogique avec un ou des apprenants adultes en (ré)apprentissage de la lecture et de l’écriture ?
14 capsules de formation basées sur des vidéos authentiques pour accompagner le parcours vers l’emploi de personnes non francophones, en France depuis peu et souhaitant se familiariser avec les codes de la communication liés à l’emploi
CRIL54 vous propose un catalogue des « Outils pour apprendre par soi-même ». Vous y trouverez des applications d’apprentissage du français et des MOOC gratuits et adaptés aux besoins de vos apprenants non-francophones (français oral et écrit, français du travail) ou en remise à niveau (consolidation des savoirs de base en français et en mathématiques).…
Une session de formation de 4 jours – « Intervenir en face-à-face pédagogique auprès d’un public en situation d’illettrisme » – a été animée par le CRIL54 en avril-mai 2019. Cette formation vise à permettre aux (futurs) bénévoles d’acquérir une connaissance du public afin de construire une démarche adaptée favorisant son réapprentissage de l’écrit et…
Le site www.alpha-tic.be, géré par l’association belge Lire et Ecrire-Bruxelles, propose un retour d’expérience sur l’utilisation de l’application Whatsapp avec des apprenants « Français Langue Etrangère » (F.L.E.) en période de confinement. Le formateur à l’initiative de cette démarche a pour objectif de maintenir la dynamique de groupe et la relation pédagogique à distance. Les…
L’association belge Lire et Écrire Communauté française propose en téléchargement neuf démarches pour aborder des questions mathématiques dans des groupes d’apprenants en (ré)apprentissage des savoirs de base. Ces démarches sont des pistes de travail et non des modes d’emploi. Elles ont été élaborées et testées dans le cadre d’une formation en didactique des mathématiques :…
Ce nouveau Centre d’aide, https://solidarite-numerique.fr/, s’adresse aux personnes en difficulté pour effectuer leurs démarches essentielles en ligne, en particulier pendant cette période de confinement liée au coronavirus. Il leur permet de trouver des réponses (en ligne!) à leurs questions sur les problématiques suivantes : Faire des démarches pour ma famille et moi Faire des démarches…
C’est le site du CASNAV-CAREP, le Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement Arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de Voyageurs – Centre Académique de Ressources pour l’Éducation Prioritaire de l’académie de Nancy-Metz. Il apporte un appui aux enseignants et aux équipes pédagogiques confrontées à ces publics, ainsi qu’aux partenaires…
